Vol. 12 Núm. 21 (2022): Debate Universitario - Diciembre 2022

Publicado: 2022-12-27

Editorial

• Editorial

  Osvaldo Barsky

  5-9

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20221

Artículos

• La evaluación de la función de investigación de las universidades argentinas a través del Programa de Evaluación Institucional del MinCyT

  Ana Silvina Kupervaser, Angela Corengia

  10-33

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20222

• Experiencias y dinámicas de vinculación científico-tecnológica en tiempos de pandemia. El caso de dos universidades de tamaño mediano de la Provincia de Buenos Aires, Argentina

  María Fernanda Di Meglio

  34-58

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20223

• Características y propósitos de los sistemas de aseguramiento de la calidad de Ecuador y Argentina: Un estudio de Educación Comparada

  Santiago Moscoso Bernal, Doris Priscila Castro López

  59-92

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20224

Reseñas

• Reseña del libro “Historia de un triunfo. El mejor master on line del mundo” de Manuel Fernández de Villalta

  Horacio Santángelo

  98-124

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20226

• 100 años de reforma universitaria. Principales apelaciones a la universidad argentina

  VV AA

  93-97

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20225

Misceláneas

• Universidad: 245 definiciones

  Ronald Barnett

  98-124

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  DOI: https://doi.org/10.59471/debate20227