The Evolution of the University Music System at Teatro Colón during Peronism (1946-1955)
DOI:
https://doi.org/10.59471/debate2024307Keywords:
Peronism, Teatro Colón, musical education, cultural policies, ArgentinaAbstract
This article analyzes the influence of Peronism on culture and musical education in Argentina between 1946 and 1955, focusing on the role of Teatro Colón as a symbol of the cultural and educational policies implemented during this period. It examines the structural and programmatic changes that occurred in the theater, as well as its contribution to the democratization of access to education and culture, highlighting the importance of cultural institutions created during this time.
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