Notas para un análisis, antecedentes y abordaje clínico1 de la educación, las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación y la Educación a Distancia, durante la pandemia por coronavirus
DOI:
https://doi.org/10.59471/debate202064Palabras clave:
educación a distancia, comunicacion, tecnologías digitales de la información, abordaje clínico de la educaciónResumen
Un día –o en un determinado período de tiempo- se concluirá la pandemia del coronavirus. Y entonces, podría iniciarse “la reconstrucción”…
Las notas visibles de la pandemia son la gran peligrosidad que afecta a las personas, dificultando el conversar y reunirse, sobre todo con cercanía física, especialmente en espacios de gran aglo- meración. Consecuencias asociadas son los temores de contraer infecciones. Y el requerimiento de cuidados especiales frente a la amenaza de la enfermedad. Más inciertas son las posibles y potenciales consecuencias sobre la estructura económica de la sociedad.
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