Llevando un poco de luz a las cavernas universitarias…

Resumen

Nos propusimos analizar los indicios detectables en las universidades argentinas que se pueden considerar ‘investigación institucional’: la información de que se dispone, cómo se la obtiene, cómo se la utiliza, qué actividades se realizan y con qué tipo de análisis se cuenta, quién las lleva adelante y el impacto que tienen en la gestión de las universidades. Para el estudio se realizó un análisis de fuentes secundarias y 4 entrevistas a informantes clave. Se relevaron las páginas web de todas las universidades argentinas y todos los informes de evaluación externa de CONEAU, y se realizó una búsqueda de documentos y otros productos que se atribuyan a actividades de ‘investigación institucional’. También se analizaron reportes de la Secretaría de Políticas Universitarias y de las áreas de estadísticas de las universidades. El análisis muestra que se han realizado una serie de esfuerzos tendientes a mejorar la calidad de la información y que a partir de la implementación y desarrollo de sistemas de información, existe una amplia cobertura y disponibilidad de datos. Sin embargo, aún no se ha logrado instalar una cultura institucional de utilizar la información para la gestión, por lo que es necesario fortalecer la capacidad de análisis de las universidades acerca de su propia situación. En este contexto, el aporte fundamental de la ‘investigación institucional’ puede ser una pieza clave de este proceso